Stół pozwala na:
- dostosowanie przestrzeni roboczej do różnych aktywności: jak np. nauki pisania, czytania, pracy wymagającej skupienia, pracy twórczej czy spożywania posiłków;
- wydzielenie miejsca na odłożenie potrzebnych danego dnia podręczników, przyborów, jedzenia;
- wspomaganie nauki samoorganizacji;
- łatwej i szybkiej zmiany układu ławek np. w przypadku pracy grupowej (nauczyciel nie pomaga przestawiać ławek, jedynie koordynuje działania dzieci).
